Huella de aprendizaje

  Adriana Zapata y yo hemos escogido el objetivo 2 , HAMBRE CERO, y hemos realizado esta presentación para poder explicarlo de manera completa a nuestros compañeros.  Poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora de la nutrición y promover la agricultura sostenible, son las principales acciones que se pretende lograr para luchar contra esta problemática social.  ¿QUIERES SABER MÁS?, PINCHA AQUÍ PARA VER LA PRESENTACIÓN     PONLE FIN AL HAMBRE

La agenda de 2030 se crea en el 2016 y consta de 17 objetivos de desarrollo sostenible. Esta práctica ha consistido en diseñar un ESCAPE ROOM, para dar a conocer los ODS,  a los alumnos de Primero del Grado de Social. Para poder realizar una adecuada sensibilización,  hemos realizado una actividad dinámica y participativa, con estos cuatros objetivos: educación de calidad, igualdad de género, reducción de las desigualdades y vida en ecosistemas terrestres. "Nosotros tenemos que ser el cambio que queremos ver en el mundo" (Mahatma Gandhi).    ¿¡EMPEZAMOS!?,PINCHAR AQUÍ PARA REALIZAR LA ACTIVIDAD ESCAPE ROOM

  AGENDA PERSONAL DE LOS ODS  La Agenda 2030 para el desarrollo sostenible plantea 17 objetivos de desarrollo sostenible con 169 metas de carácter integrado e indivisible que abarcan las esferas económicas, social y ambiental. Los objetivos de desarrollo sostenible son los que hemos ido mencionado en las anteriores prácticas.  Este es mi calendario personal en el cual muestro 8 acciones que voy a llevar a cabo para contribuir al progreso de los 17 objetivos. "Podemos cambiar el mundo y hacer de él un lugar mejor para vivir. Está en tus manos hacer la diferencia" (Nelson Mandela) ESTAS SON MIS ACCIONES. PINCHA AQUÍ PARA PODER VER EL VÍDEO Calendario ODS  

Binta y la gran idea, es un cortometraje que muestra la visión de varios directores sobre las distintas realidades y necesidades educativas, que afectan en la infancia a los niños y niñas de África.  En este relato Binta nos cuenta la profesión de su padre, es un humilde pescador que al escuchar las hazañas del “hombre blanco” y conociendo las necesidades que tiene su país, busca llegar a cabo una gran idea para  el progreso de la humanidad. Para conseguir dicho cambio escribe una carta que va pasando desde el rango más bajo hasta el rango de más autoridad, el gobernador.  Nos muestra la motivación que tiene Binta en ir a la escuela y la importancia que tiene que poder obtener una educación. Por otro lado, nos relatan las dificultades que tiene la  prima de Binta en poder ir a la escuela, ella lucha por su libertad e intenta convencer a su padre, un hombre autoritario con ideas anticuadas, que no está de acuerdo que la mujer tenga una educación y se aleje de las tareas del hogar.  De

    LA GLOBALIZACIÓN En la Universidad CES Don Bosco, de Madrid, dos educadoras sociales especializadas en medio ambiente y economía, han expuestos sus puntos de vista sobre cómo influye la existencia de la globalización, fenómeno múltiple y complejo producido por la intensificación de las relaciones sociales, económicas, políticas, culturales, etc, del cambio. Esta definición genera grandes debates de manera optimista y pesimista desde diferentes perspectivas. Para fundamentar ambos enfoques, se expondrán dos noticias sobre la globalización entre sus oportunidades y sus peligros.  MARÍA BOUTEILLER: Educadora social de la Universidad Don Bosco, de Madrid, con máster en Medio Ambiente, en  la Universidad Complutense de Madrid.  Desde el punto de vista medioambiental, la globalización es un fenómeno terriblemente destructiva, esto ha generado un aumento en el consumo de recursos energéticos, incremento en la emisión de sustancias contaminantes, responsables del cambio climático y calenta